曲阜师大学通社记者（以下简称记）：您的高考志愿都填报了哪些学校，是在什么时候通过什么途径得知自已高考分数（具体多少）和录取消息的？在知道自已被录取后，心情怎样？
周海波（我校77级中文系学生，现任青岛大学文学院副院长，以下简称周）：我的第一志愿就报了曲阜师院。我爸爸的一位同事的亲戚就在曲师上学，工农兵学员，他从他亲戚那里知道了曲阜师院。正是我准备参加高考的时候，他到我们公社出差，顺便来我家走访。我娘做了三个菜，我们俩就着菜喝酒的时候，他建议我就报这个学校，而且说，在那里上学，吃饭不用花钱。我听了，暗暗记在心里。后来我接到录取通知书后跑到我们公社党委办公室，查了一下挂在墙上的山东地图，找到了曲阜县，就那么个小圆点，我也只能想象一下那个小圆点中的曲师的样子。
我到现在也不知道自己到底考了多少分。我知道自己被录取的消息，是那样漫长而又平常。当时我还在当地初中任教，已经放寒假了，学校里也没有人值班。那些年的雪真大啊，大雪常常把道路都封了，把办公室的门堵了。为了等消息，我几乎每天都到学校办公室去看，但没人开门，我只好从门缝里看是不是有从哪个学校寄来的信，那个时候邮递员都是从门缝里往里投信件、报纸等。可是，从春节前到春节后，都没看到我希望看到的信件，我有点失望了，过年也过的没什么滋味。春节后的某一天，我惹母亲生气，极难为情地跑出家去。自己开始胡思乱想，一会想到大学里可能会录取我，一会想可能录不着了。后来，极端无聊的时候，我跑到了镇汽车站，看从车上下来的各色客人，突然就看到了公社的文教助理从车上下来了，他走到我面前神秘地向我笑笑，压低了声音说“一会儿来拿通知吧。”听了文教助埋的话，我连谢谢也忘了说，撒开腿往家跑，一进门，就大喊了一声：“娘，我考上大学了，……”
记：请介绍一下第一天入校报道时的情况?
周：第一天入校报到？没有什么值得说的。傻乎乎地排队，傻乎乎地交上录取通知书，交上户口关系，交上粮油关系，傻乎乎地从负责报到的老师那里拿到一些应该拿到的东西，我就成为一名傻乎乎的大学生了。
从离开家乡到学校上学的过程倒是可以说说：父亲和我好不容易打上辆去县城的拖拉机，我们就坐着拖拉机一路颠簸着到了县城，乘上那列从烟台开往南京西的特慢火车。那是我第一次出远门，告别了父母告别了家乡，告别了过去的一切，说不出有什么特别的感情，只是觉得火车里怎么那么拥挤，几乎找不到座位。还算幸运，我站的附近很快就有人下车，空出了座位。等我坐下后好半天，才敢腾出心情想点心事，才敢抬头看看周围的人，心情是那么的落寞。这时看到对面一个在我看来长相很帅的小伙子梳着分头，穿着中山装，很入时。闲着也是闲着，就开始猜想这人的身份，猜到后来，觉得这人应该是电影演员，据我有限的经验，我觉得电影演员应该就是这个样子。后来很武断地认为，如果这人在济南下车的话就一定是演员了，因为那时我心目中的济南就是全国最大的城市了，能在济南下车的人一定是很了不起的人。结果那人到了济南竟然没下车，我就再也没法猜测这人的身份了。后来到了兖州车站，下车就被学校接站的车接走了。等进了宿舍，一看，我在火车上遇到的那个人，竟然也在我的宿舍里！我们成了同学，而且还是一个宿舍的！再后来，我们又一起留校了。若干年后，我把这个故事讲给他听了，他说：可能么？我怎么不知道？他当然不知道，我知道，因为我是从农村出来的，对一切都是好奇的。再后来，在一次同学聚会上，我讲了这个故事，同样是当年我同宿舍的一位同学问我，那你注意到他身边那位了么？我说，没有，当时我只敢看我对面的人，远了就不敢看了。同学说，我就在他身边。
记：1977届的大学生在年龄、社会经历、社会背景上都存在着很大的差异，在您所就读的班级也是这种情况吗？
周：我们班上有的同学论年龄应该是我叔叔辈的了。有一次课间休息，我们班一位极本分老实的“叔叔”同学，很严肃地叫我“小周，过来！”我心中忐忑，不知道叫我过去干什么。同学很认真地说，过来给你上一课，我问上什么课，同学一脸严肃地、字字重音“接—吻一入一门！”我满脸通红回到座位上等待老师上课。
再讲一个故事吧。这个故事是我回校参加五十年校庆时才从同学那里听来的。我们班上一位老大哥上学的时候就是四个孩子的爸爸了，但他有点不太好意思，对同学讲的时候就隐瞒了一个，只说有三个孩子。我们班还有一位老大哥，上学时已经是三个孩子的爸爸了，家庭情况极不好，很困难，但他人很乐观，觉得自己是三个孩子的爸爸很自豪，对人就说自己是三个孩子的爸爸。他打听到班上也有一位三个孩子的爸爸，就去找到该同学，两个人一起吹，但该同学前后左右看看没人，就说，“你和谁比啊，我是四个孩子的爸爸，你不行吧？”三个孩子的爸爸听后还有点不太服气。后来三个孩子爸爸的同学不见了，同学们相互传说他回家侍候他要生孩子的老婆去了，果不然，过了一段时间，三个孩子的爸爸同学回来了，脸上写满了幸福，也写满了得意，见到同学说，这回我可以和他比比了，我也是四个孩子的爸爸了！可是我们谁都没注意到，四个孩子的爸爸那段时间也没在学校，等他回来的时候，三个孩子的爸爸就去找四个孩子的爸爸，很是得意地对四个孩子的爸爸说：“哈哈，我现在可以和你比一比了，我也是四个孩子的爸爸了！”四个孩子的爸爸前后左右看看没有人，就说了句“你和谁比啊，我五个啦！”从此，三个孩子的爸爸在这件事情上再也没什么脾气了。
记：社会上都称77、78、79届学生为可怕的“两届半”，因为这几届大学生不仅社会经历非常丰富，而且学习方法、学习态度、对知识的灵活运用能力等都明显强于其他时期的大学生。您觉得我校1977届学生也是这种情况吗？请简要描述一下您自己和您身边的同学当年的学习画面。
周：听说过“新三届”没听说过“两届半”，那半届是77级还是79级？我觉得77级的学习方法、学习态度以及对知识的灵活运用能力等方面是具有自己的优势，他们有的已经具有了丰富的生活经历，拥有丰富的人生阅历，我们中的一些甚至当过多年老师，已经知道如何学习，知道学习什么，而且那种刻苦用功的精神是难能可贵的。学习画面，这是以后写回忆录时的内容。只描述一个场景吧：每天晚上到阅览室里上自习，都要早早到阅览室门口去等，稍晚点，就会找不到地方。那个时候一位管理员老师管着钥匙，吃过晚饭才来开门，所以楼道里全是等待的学生，等管理员开了门，进入学生就像涌进的潮水，一会就把阅览室淹没了。后来我们就帮管理员干活，套近乎，终于有一天，管理员被我们的精神打动，每次上楼前先把钥匙交给我，这样我们就可以不用挤在楼道里，而是在楼下等着管理员，拿到钥匙后非常自得地打开门，占领最想占有的位置。
记：读大学期间，给您上过课的老师中，哪位老师对您的影响最大？为什么？您印象最深的同学是谁？记忆最深刻的事是什么？
周：我在校庆五十周年时回学校，已经和一位记者同学谈过了，略。但我强调一句，曲师的每一位老师都给我留下了深刻的印象，都对我产生了深刻的影响，我会用一生的时间感念他们的。
印象最深的同学？记忆最深刻的事?以后再回忆吧，现在真的不是回忆的时候，如果要写我们同学的话，可以写一本不错的书，而且我敢肯定，一定极畅销。只讲一件小事吧。那个时候南沙河的水清澈见底，是我们休息时必去的好去处。那里留下了我们许多并不浪漫的故事。一次我和另两位同学到南沙河玩，很远就看见我们班上一对男女同学，极亲密的样子（其亲密的程度当然没法和现在的同学们相比）。当时我们三个人极紧张，紧急商量该怎么办，打不打招呼?打招呼的话说什么？谁先说?如果说因为碰到了不该碰到的事情会不好意思的话，好像不应该是谈恋爱的他们，而应该是什么事也没做的我们。还没商量出结果来就碰面了。人家两位同学，朝我们嘿嘿一笑，什么事也没有，我们三个顿时呆在那里，半天没反应过来。
记：请介绍一下老师当年上课和辅导的情境。
周：许毓峰老师可能很多人都不一定知道他，他是位值得人们尊敬的老教师，一生兢兢业业，认真做学问，可是并没有做出惊天动地的大学问，甚至就没有几个人知道他做的学问。他那时有六十岁了吧，给我们上课时动不动就说“这个资料啊……”他的资料的确是做得很认真也很扎实。每次上课他总是油印些材料发给我们，现在看来那些材料可能不算什么，多是一些零星片断的东西，但在当时却是珍贵的让我们知道了做学问所需要的功夫。那些材料让我们对中国现代文学有了感性的形象的直观的认识。有一次许老师讲到了五四时期的白话新诗，意思是那些白话诗没多少诗意，又不好直说，就转引了韩复蕖的顺口溜：。大明湖上逛逛，仙人桥上望望，不小心湿了衣裳，捞上来凉凉。”全班同学哄堂大笑，这可能是许老师给我们上课的那段时间全班唯一的一次笑声。
那时的晚自习真是让我好怀念啊，任课老师晚上都到教室里去辅导，与同学畅谈，使我们与老师有了近距离的接触，也对大学的老师有了比较深刻的认识，如果写了文章向老师请教，他们都是极为痛快地接过去，然后会认真细致地评阅。我每一次写的散文、评论一类的作品，差不多都被老师红笔批的圈圈点点，批语也会写一大篇，虽然早就忘了批的什么，但对我的指导与影响是不容置疑的。
记：在大学期间，你和同学经常谈论的话题是什么? 关注的重点在什么地方？
周：学习、爱情、文学、家事、国事。每到年底，我们的话题差不多就是当年的全国短篇小说和中篇小说评奖了，当然，我们是在全国评奖之前就已经评出了我们选中的优秀作品。
关注的重点可能就是国家大事了。好像当年的《晨曲》曾提出下几个问题，这几个问题曾得到过有关重要领导的高度重视。
记：您大学时期的人生理想是什么？
周：总的说来，乱七八糟，没有形成过很明确的理想。一开始，求学的路上，想象着大学后的人生目标，觉得大学中文系应该是培养作家的地方，我可能就是作家了，作家梦一直在折磨着我。上大学之前，也曾在地方电台、报纸发表过些小东西。有一年县文化局还因为我们公社有我以及另外两位“诗人”，专门把全县诗歌创作班办到我们公社去，让我们驻在公社饭店，吃住都在那里，吃的好好的，住的好好的，结果却写不出东西来了。上了大学当然可以圆这个作家梦，所以那个时候拼命阅读一些新时期颇有影响的文学杂志，也拼命地写作，还偷偷往一些杂志投寄过稿件。可是，后来的写作经历表明，我并不具备作家的素质，我们班上的作家太多了，“莎士比亚”等人的作品早就在《当代》、《十月》、《诗刊》、《山东文学》上发表了，我辈的作家梦只好破灭。后来就想当个大学老师也不错，尽管那个时候老师还不受重视，但大学老师可以搞研究，能够在学术上做出点事情来当然也是不错的事情。
记：您觉得当时我校1977届大学生整体的精神状态怎样？除了学习之外你们还有哪些活动？请谈谈你们大学期间的课余生活。
周：积极的、向上的、充满激情的。学习之外的业余活动以读书、体育活动和近郊游玩为主。改革开放初期，各种娱乐活动还没有开放，所以我们的主要时间是在图书馆，那时我们中文系的学生和图书馆的老师混得很熟，来了什么新的杂志，都给我们留着，甚至行政楼四楼阅览室的钥匙也给我们，每到晚上，阅览室成为我们的天堂。南沙河应该叫沂河吧，我们都叫它南沙河也是我们的经常去的地方之一，在河边坐一上午一下午，躺在沙滩上，仰望蓝天，看看浮云，谈谈人生、爱情、事业，谈谈最近读过的作品。有时可以下河摸到蛤蜊，带回来就成为晚上的美味了。这真让人想起曾晳对他老师的言其志：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。南沙河的小树林、河边的沙滩都是我们照相的好背景。我曾在南沙河照过一张身穿雨衣，手持长杆做垂钓状的照片，甚是得意的样子，后来在阅览室欣赏照片的时候，被一位物理系的女生要过去看了，冷冷地扔过一句话来：“真像旧社会的渔夫。”1981年元旦，学校举办过一次舞会，因为是第一次，人们抱着不同的心情来到现场，观众多于舞池里的人。事后，既没有听到什么议论，也没有多少人表示过如何兴奋，就那么淡然地过去了。毕业之前，似乎再也没有举办过舞会。当然，也会在某个晚上同学凑在一起玩几把够级，这种难得的几次娱乐活动，竟然会成为同学之间后来珍贵的回忆。
记：当时学校的生活条件应该不是很好，请简要谈一下当年你们这一届学生在学校的生活情况。
周：我觉得我进大学后吃的已经相当不错了，比在农村时吃的好许多倍，有菜，有白面馒头，有米饭。开始吃桌饭，后来发饭菜票，五分钱、一角钱的菜都相当不错。当时觉得曲阜的大米不错，每个学期结束的时候，都把省下来的粗粮粮票换成大米带回家，每次总能带个三、四十斤，后来用粮票从市场换，每次带回家去的大米，总让全家人兴奋不已。
当时困难的同学每个月能领到二至五元钱的助学金，很多同学把这些钱都节余下来寄回家，成为家里重要的一笔收入。一位同学夏天到来的时候没有蚊帐，曲阜蚊子多，且个儿大，我到他宿舍去玩的时候，看到他靠床的墙上满是蚊子的尸体和血。当然也有带工资上学的同学，他们的日子就和一般同学不一样了，他们时常有酒喝。
记：您觉得作为恢复高考之后的第一届大学生，最突出的特点是什么？当时的大学生活是你理想之中的吗？留给您印象最深的是什么？对您今后产生了怎样的影响？
周：三个词：激情、虔诚、争分夺秒。
所谓激情，是指这一代人经过十年动乱重新获得上大学的机会，内心压抑着的激动得到了喷发的机会，青春的理想，人生的转折汇成了一种学习的激情，有一种向上的力量，他们办系刊、校刊，他们把内心的情感写成了作品，以文字传达对时代的感应。记得我们班的五位“诗人”同学，自费出版了一本刊名为《灰色的墙》的诗集，大家各自凑些经费或者搞一些纸张，油印出版。我有位在造纸厂工作的同学，我曾从他那里要来了许多印刷纸，成为《灰色的墙》的主要用纸。那本诗集的本身说明不了什么，这五位“诗人”后来一位也没有出现在中国的诗坛上。但它却反映出那个时代人们的一种政治激情、文学激情、事业激情。后来诗集出版的时候，他们在校门口发售，一个下午竟然卖出了200多本，可见那时可供人们阅读的读物之少，也可见人们的文学热情与参与热情。所以，我认为四年的大学生活是谱写青春篇章的时代，是创造人生价值的时代，也是人生最好的一段时光，对这四年，我觉得无怨无悔，是我一生最美好的记忆之一，是—种真正的大学生活。
所谓虔诚是指大家对待大学生活怀着一种极为虔诚的态度，那种对大学，对课堂，对老师，对同学，对学问，对一切可能接触到的东西，都抱有一种虔诚，一种神圣。
所谓争分夺秒是指我们好像是饿了许多天的人见到食物一样，睁大眼睛看着那些食物，一刻也舍不得离开，抓紧一切时间去读书、讨论。可能是觉得失去的时间太多了，可能是认识到了学习的意义了吧，所谓极为重视这个来之不易的学习机会，与时间赛跑。
记：请谈谈毕业之后您的人生经历。
周：很简单，毕业后留校任教，就职于我的母校。一切都像按照生活既定的轨迹那样，一步步走过去，几乎没有什么可以提及的。1996年，我离开了求学、工作了十八年的曲师大，调到青岛大学工作，一切又像过去那样，一步步走过来，又是十二年了。
(转自《曲阜师大报》2007.12.19)
